مطر م. ن. ص. . إجهاد الوجود الأكاديمي بين الهوية الضائعة والطموح المُقيَّد والزمن المُهدَر بناء مقياس وتشخيص الظاهرة لدى طالبات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد. Journal of Physical Education and Public Health , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 166–183, 2026. DOI: 10.56961/jpeph.v3i1.1445. Disponível em: https://meijournals.com/ara/index.php/jpeph/article/view/1445. Acesso em: 11 may. 2026.