Journal of Physical Education and Public Health

مساهمة بعض القدرات الحركية وعلاقتها بمهارة الدحرجة بكرة القدم للصالات

2026-03-22T15:34:20+00:00

تعد كرة القدم من الألعاب التي اعتمدت على استخدام الأساليب العلمية والتربوية الحديثة لتعلم وإتقان الجوانب البدنية والمهارية، الأمر الذي يتطلب من المربين والمدربين الإلمام بأحدث الطرائق والأساليب التعليمية التي تسهم في تطوير مستوى اللاعبين. ومن الأساليب الحديثة المستخدمة التمرينات بأسلوب تمارين اللعب، والتي أثبتت فاعليتها في تطوير المهارات الأساسية. وتكمن أهمية البحث في إعداد مجموعة تمرينات مقترحة تسهم في تطوير القدرات الحركية الخاصة والمهارات الأساسية بكرة القدم للصالات. وتتمثل مشكلة البحث في وجود ضعف واضح في القدرات الحركية لدى لاعبي كرة القدم للصالات، مما ينعكس سلبا على أداء مهارة الدحرجة بالكرة والاستفادة منها في حسم بعض المباريات، فضلا عن وجود فروق فردية بين اللاعبين من حيث الموهبة والقدرة الحركية. ويهدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الرشاقة الحركية ومهارة الدحرجة، وكذلك العلاقة بين التوافق الحركي ومهارة الدحرجة لدى لاعبي كرة القدم للصالات، إضافة إلى تحديد نسبة مساهمة كل من الرشاقة والتوافق في أداء هذه المهارة. وافترض البحث وجود علاقات ارتباط موجبة ونسب مساهمة بين القدرات الحركية ومهارة الدحرجة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، واشتملت عينة البحث على (10) لاعبين من شباب نادي البلدي بكرة القدم للصالات. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط موجبة بين الرشاقة والتوافق الحركي ومهارة الدحرجة، مع تفوق نسبة مساهمة الرشاقة على التوافق. وأوصى الباحث بضرورة الاهتمام بتدريبات الرشاقة والتوافق وربطها بمهارة الدحرجة، وإجراء الاختبارات الدورية لمتابعة تطور القدرات البدنية والمهارية، فضلا عن إجراء دراسات أخرى على قدرات بدنية مختلفة للاعبي كرة القدم للصالات.

EXTENT TO WHICH PARENTAL NURTURE IMPACTS ON THE ACADEMIC PERFORMANCE OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN OKPE LOCAL GOVERNMENT AREA DELTA STATE

2026-03-22T15:46:18+00:00

The paper investigates the influence of parental guidance on the academic performance of secondary school students in Okpe Local Government Area (LGA), Delta State. The study has determined the extent to which parental nurture, attention to academic progress, and care impact the academic performance of students. The research method employed was a survey, and a questionnaire was used as the research instrument.
The study findings revealed that parents have a significant influence on their children's academic performance, and parental guidance is a critical aspect of effective parenting, which encompasses elements such as nurture, attention, care, rewards, and discipline. The study recommended that parents should take a leading role in supporting their children's education since they are the primary educators and the initial socializers who expose children to the academic and social world. Parents should set high and realistic expectations for their children's educational achievements, as these expectations can motivate their children to perform well academically.

التهيئة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية ومستوى إنجاز ركض 1500 متر لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات

2026-03-31T17:28:07+00:00

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التهيئة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية ومستوى إنجاز ركض (1500) متر لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات – جامعة بغداد. تكونت عينة البحث من (65) طالبة، وتم استخدام المقاييس النفسية لقياس التركيز، والتحكم بالانفعالات، ودافعية الإنجاز، والثقة بالنفس، والقلق الرياضي، بالإضافة إلى إجراء اختبار ركض (1500) متر لقياس مستوى الإنجاز البدني. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وتم تطبيق التجربة الاستطلاعية للتأكد من صلاحية المقاييس قبل التطبيق على العينة الأساسية. كما استخدمت أدوات إحصائية متنوعة مثل الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)، واختبار (ت). أظهرت النتائج أن طالبات العينة يمتلكن مستوى جيداً من التركيز والتحكم بالانفعالات، ومستوى مرتفعاً من دافعية الإنجاز والثقة بالنفس، بينما كان مستوى القلق ضمن الحدود الطبيعية. كما بينت النتائج وجود تباين في مستوى إنجاز ركض (1500) متر بين الطالبات، وتأثير المتغيرات النفسية على الأداء الرياضي، إذ كان التركيز والتحكم بالانفعالات ودافعية الإنجاز والثقة بالنفس عوامل إيجابية في تحسين مستوى الإنجاز، في حين أن القلق بدرجة معتدلة ساهم في زيادة الاستثارة النفسية والتحفيز للأداء.
استنتجت الدراسة أن المتغيرات النفسية تلعب دوراً مهماً في تحسين الأداء الرياضي في ركض المسافات المتوسطة، وأوصت الباحثة بضرورة إعداد برامج نفسية تهدف إلى تنمية التركيز والتحكم بالانفعالات والثقة بالنفس لدى الطالبات، إضافة إلى متابعة مستويات القلق لضمان استغلاله بشكل إيجابي لتحفيز الأداء.

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF TRAINING AND DEVELOPMENT PROGRAMS ON COACHES’ PERFORMANCE IN NIGERIAN POLYTECHNICS

2026-03-22T16:39:08+00:00

The article under examination explored the impact of training and development on performance of coaches in the context of grassroots football coaches in Nigeria. This study was prompted by the growing anxiety over the discrepancy between coaching requirements and the real skills of the grassroots coaches. The research questions and hypotheses underpinning the study were five. A descriptive survey type of research design was adopted and a structured questionnaire was used in the collection of data of 357 coaches selected by the use of stratified random sampling. The tool had three giant constructs, which included perceived availability of training, relevance of existing programs, and effect of training on coaching performance. Data analysis was done using descriptive statistics and inferential statistics. The study findings showed that a huge proportion of the respondents (71.7% of the total) had recognized that there were training opportunities, which they had considered, but a small percentage of the respondents (26.9% of the total) viewed such programs as being very relevant to their day to day coaching duties. Moreover, 70.3 percent of the coaches responded that training positively affected their overall performance as coaches as well as in the areas of tactical development and man management. The research found that training programs exist, but their practical applicability and the long-term effect is doubtful. It suggests that the future training programs should be developed taking grassroots coaches directly on board so as to make sure that the programs are contextually relevant. Furthermore, the policy changes need to be aimed at constant professional growth, practice-based mentoring, and revision of coaching curricula in line with the changing football standards.

السمات الانفعالية كمتغيرات تنبؤية بالأداء المهاري في كرة السلة لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة القاسم الخضراء

2026-03-22T16:47:53+00:00

يهدف البحث إلى التعرف على السمات الانفعالية كمتغيرات تنبؤية بالأداء المهاري في كرة السلة لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة القاسم الخضراء، والكشف عن طبيعة العلاقة بين هذه السمات ومستوى الأداء المهاري. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية والدراسة التنبؤية لملاءمته لطبيعة المشكلة. وتكونت عينة البحث من مجموعة من طلبة المرحلة الدراسية في الكلية، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. استخدم الباحث مقياس السمات الانفعالية لقياس أبعاد (الثقة بالنفس، القلق التنافسي، الاتزان الانفعالي، الدافعية)، فضلاً عن اختبارات مهارية مقننة في كرة السلة لقياس مستوى الأداء في مهارات (التصويب، التمرير، المحاورة). وتمت معالجة البيانات إحصائيًا باستخدام معامل الارتباط البسيط (بيرسون) وتحليل الانحدار المتعدد لاستخراج نسبة مساهمة السمات الانفعالية في التنبؤ بالأداء المهاري. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين السمات الانفعالية والأداء المهاري في كرة السلة، كما بينت نتائج تحليل الانحدار أن بعض السمات الانفعالية تسهم بنسبة معنوية في تفسير التباين في مستوى الأداء المهاري، وكانت الثقة بالنفس والاتزان الانفعالي من أكثر المتغيرات إسهامًا في التنبؤ بالأداء. وفي ضوء النتائج، أوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالإعداد النفسي إلى جانب الإعداد البدني والمهاري، والعمل على تنمية السمات الانفعالية الإيجابية لدى الطلبة من خلال برامج تدريب نفسي منظمة تسهم في رفع مستوى الأداء المهاري وتحقيق نتائج أفضل في الأنشطة الرياضية الجامعية.

ENVIRONMENTAL DETERMINANTS OF PARASITIC INFECTIONS AMONG WOMEN IN OBIO/AKPOR LGA, RIVERS STATE: A FOCUS ON CLIMATE CHANGE AND DEFORESTATION

2026-03-22T17:03:53+00:00

Background: Tropical parasitic diseases disproportionately affect women in rural and peri-urban Nigeria, particularly in regions like Obio/Akpor LGA, which are undergoing rapid land use changes and deforestation. Rising temperatures, altered rainfall, and habitat disruption are suspected to intensify parasite transmission.
Objective: This study investigates how climate change and deforestation contribute to the prevalence of malaria and soil-transmitted helminths among women in Obio/Akpor.
Methods: Using a cross-sectional, mixed-method design, 150 women aged 18–45 were sampled from 10 communities. Data included satellite-derived land-use analysis, local climate records, clinical screening for Plasmodium falciparum and helminths, and interviews on water use, sanitation, and deforestation exposure. Quantitative data were analyzed with logistic regression, and thematic analysis was performed on qualitative interviews.
Results: Malaria prevalence was 52%, while 38% had at least one soil-transmitted helminth infection. Higher infection odds were associated with deforested areas (OR = 2.8, 95% CI: 1.6–4.9, p < 0.001) and increased mean annual temperature (+1.2 °C; OR = 1.15 per 0.5 °C rise, 95% CI: 1.05–1.27, p = 0.004). Qualitative themes highlighted reliance on open-source water and stagnant pools in cleared lands as key exposure pathways.
Conclusion: Climate change and deforestation in Obio/Akpor are significant drivers of parasitic disease risk among women. Integrated environmental planning and health interventions such as reforestation, improved water sanitation, and adaptive mosquito control are urgently needed.

اثر تمرينات التوافق الحركي في تنمية المرونة المعرفية وتعلم واحتفاظ مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية لدى الطالبات في الجمناستك الفني

2026-03-25T19:45:07+00:00

يهدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج تعليمي قائم على تمرينات التوافق الحركي في تنمية المرونة المعرفية وتعلم واحتفاظ مهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة)، حيث بلغ حجم العينة (30) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين بواقع (15) طالبة لكل مجموعة، فضلاً عن (3) طالبات للتجربة الاستطلاعية. تم تطبيق البرنامج التعليمي لمدة (8) أسابيع بواقع (3) وحدات تعليمية أسبوعيًا، في حين خضعت المجموعة الضابطة للمنهج التقليدي المتبع. تم استخدام مقياس المرونة المعرفية واستمارات تقييم الأداء المهاري لمهارتي الوقوف على اليدين والعجلة البشرية لجمع البيانات، ومعالجتها إحصائيًا باستخدام برنامج (SPSS). أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية واختبار الاحتفاظ في جميع متغيرات البحث، مما يدل على فعالية البرنامج التعليمي في تحسين المرونة المعرفية وتعلم واحتفاظ المهارات الحركية. واستنتجت الباحثة أن تمرينات التوافق الحركي تُعد أسلوبًا فعالًا في تطوير الجوانب المعرفية والحركية لدى الطالبات، وأوصت بضرورة اعتمادها ضمن البرامج التعليمية في الجمناستك الفني والتوسع في استخدامها في الأنشطة الرياضية المختلفة.

أثر الأسلوب القائم على القيود في تعلم مهارة الرمية الحرة وتحسين دقة التصويب في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

2026-03-25T22:00:40+00:00

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر الأسلوب القائم على القيود في تعلم مهارة الرمية الحرة وتحسين دقة التصويب في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) مع القياسين القبلي والبعدي، حيث تكون مجتمع البحث من (100) طالبة، وتم اختيار عينة مكونة من (30) طالبة تم توزيعهن عشوائياً إلى مجموعتين بواقع (15) طالبة لكل مجموعة. خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تعليمي قائم على الأسلوب القائم على القيود، في حين خضعت المجموعة الضابطة لأسلوب التعلم التقليدي. استمر البرنامج التعليمي لمدة (8) أسابيع بواقع (16) وحدة تعليمية، وزمن الوحدة (90) دقيقة. تم استخدام اختبار دقة التصويب من الرمية الحرة لقياس الأداء المهاري. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي لكلا المجموعتين، مع تفوق واضح للمجموعة التجريبية في دقة التصويب. ويعزى ذلك إلى فاعلية الأسلوب القائم على القيود في تحسين التكيف الحركي وتعزيز الإدراك الحركي من خلال التفاعل مع متغيرات الأداء. واستنتجت الدراسة أن هذا الأسلوب يُعد من الأساليب الحديثة الفعالة في تعلم المهارات الرياضية. وأوصت بضرورة اعتماده في البرامج التعليمية والتدريبية.

التجول العقلي وعلاقته بأداء التشكيلة الحركية الاجبارية والاختيارية بأداة الشريط لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات

2026-03-30T22:45:49+00:00

تبرز أهمية دراسة العلاقة بين التجول العقلي وأداء التشكيلات الحركية الإجبارية والاختيارية لما لذلك من دور في فهم كيفية تأثير العمليات العقلية على الأداء المهاري لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات والسعي إلى تطوير البرامج التدريبية والتعليمية التي تسهم في تحسين مستوى الأداء من خلال تعزيز التركيز وتقليل التشتت الذهني، وهدفت الدراسة الى التعرف على درجة التجول العقلي لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات وكذلك التعرف على العلاقة بين التجول العقلي واداء التشكيلة الحركية الاجبارية لدى عينة البحث والتعرف على العلاقة بين التجول العقلي واداء التشكيلة الحركية الاختيارية لدى عينة البحث، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات الارتباطية لملائمته طبيعة مشكلة البحث وأهدافها اذ بلغ مجتمع البحث (107) طالبة، وتم اختيار العينة بصورة عشوائية بأسلوب القرعة وتمثلت بطالبات شعبة (أ) والبالغ عددهن (26)طالبة وتم اختيار(5) طالبات للتجربة الاستطلاعية و(15) طالبة للتجربة الرئيسية وتم استبعاد (6)طالبات لعدم التزامهن بالحضوروبنسبة 14.018% ، وتم عرض وتحليل النتائج ومناقشتها وتم التوصل الى اهم الاستنتاجات:ان افراد العينة يتمتعون بتجول عقلي مرتفع وهذا يعني أن التجول العقلي يمثل سمة واضحة لديهم وليس مجرد حالة عابرة، وتم التوصل الى اهم التوصيات: دراسة التجول العقلي مع متغيرات اخرى مثل السمات الشخصية والتحصيل المعرفي وغيرها.

التطور التاريخي للأنشطة البدنية والرياضية المكيفة لذوي الإعاقة في العراق وأهميتها في تعزيز الصحة والدمج المجتمعي والتنمية الشاملة

2026-04-01T21:51:53+00:00

يهدف هذا البحث إلى استعراض التطور التاريخي للأنشطة البدنية والرياضية المكيفة لذوي الإعاقة في العراق، وتحليل دورها في تعزيز الصحة البدنية والنفسية، وتحقيق الدمج المجتمعي، والمساهمة في التنمية الشاملة. يستعرض البحث المراحل التاريخية المختلفة لتطور هذه الأنشطة منذ الخمسينيات حتى الوقت الحاضر، مع التركيز على التحديات والإنجازات والفرص المستقبلية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في استعراض الأدبيات والوثائق التاريخية المتعلقة بالموضوع. أظهرت النتائج أن الأنشطة البدنية والرياضية المكيفة تلعب دوراً حيوياً في تحسين جودة حياة ذوي الإعاقة في العراق، رغم التحديات الكبيرة التي واجهت هذا القطاع بسبب الظروف السياسية والاقتصادية والأمنية. يوصي البحث بضرورة تطوير البنية التحتية، وتأهيل الكوادر المتخصصة، وزيادة الدعم الحكومي والمجتمعي لهذه الأنشطة.