زغل ا. م. م. . (2025). الممارسات الإشرافية لدى مديري المدارس كمشرفين مقيمين وعلاقتها بمستوى تطبيق المعلمين لأساليب التقويم البديل (دراسة ميدانية في مدارس الزرقاء الأولى بالأردن). مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 5(3), 153–128. https://doi.org/10.56961/mejeps.v5i3.1048