دور الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث العلمي/ دراسة استطلاعية لآراء عينة من الطلبة الدراسات العليا / كلية الادارة والاقتصاد/ جامعة الكوفة
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
إن التطورات التي تشهدها تكنولوجيا المعلومات الرقمية ،وأعد وتوافر بيئة رقمية متميزة من حيث أساليب ووسائل البحث العلمي، وأثبتت فاعليتها في تطويرها. وعد بالقيمة المضافة في العصر الحديث وبعد الاطلاع على عنوان المؤتمر بالذكاء الاصطناعي ننهض بواقع اقتصاد بلدنا الحبيب، بحيث كانت المساهمة بعنوان (دور الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي)، وتضمنت خطة البحث مقدمة وتاريخ الذكاء الاصطناعي، وثلاثة أقسام يحتوي كل منها على موضوعين: المبحث الأول: حول منهجية البحث، والمبحث الثاني حول مفهوم الذكاء الاصطناعي. ومراحله ومزاياه وعيوبه، وإما المبحث الثالث: دور الذكاء الاصطناعي في البحوث المعاصرة ، ويليهما ملخص يسلط الضوء على أهم نتائج البحث: التعليم وبفضل استخدام أساليب الذكاء الاصطناعي، فقد أثبت أنه أداة فعالة في التعليم المستمر في مختلف التخصصات والمجالات، ويمكنك الاستفادة منه. طرق جديدة لتوسيع نطاق التعليم ليشمل جميع أفراد المجتمع باستخدام وسائل الاتصال الإلكترونية لتنمية الثقافة والمهارات وكل شيء آخر ،وعندما يتعلق الأمر بأمور الحياة، تتبع النتائج قائمة بأهم المصادر والمراجع. وتكمن أهمية البحث في أنه تناول الطريقة الأكثر فعالية وهي الذكاء الاصطناعي تفادياً لآثار الازمات التي تجتاح البلاد والعالم أجمع، وتأدي إلى تعطيل كافة المرافق الخدمية بما فيها التعليمية، كما تم تعليق الأنشطة العامة. وقد تؤيد هذه الازمات الى ابقاء الناس في منازلهم ، مما أجبر المؤسسات التعليمية وغيرها على اعتماد التعليم غير المباشر من خلال الذكاء الاصطناعي، ولقد أثبتت التكنولوجيا الإلكترونية أنها الحل الصحيح لاستدامة الحياة في جميع أنحاء العالم.