إدمان الإنترنت وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة

الملخص

     يهدف البحث الحالي التعرف على إدمان الإنترنت والتوافق النفسي والعلاقة بينهما لدى طلبة الجامعة، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية وفقا لمتغير الجنس (ذكور- اناث)، تكونت عـينـة الـبحث من (250) طالب وطالبة من طلبة جامعة ذي قار من الكليات  الإنسانية ولكلا الجنسين من الدراسة الصباحية للعام الدراسي (2024–2025)، بواقع (125) ذكور و(125) أناث، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية ، قامت الباحثة بتبني مقياس ادمان الإنترنتالمعد من قبل يونك (Young, 1998) الذي قام بترجمته وتقنينه على البيئة العربية ابراهيم (2019)، ‌يتكون مقياس ادمان الإنترنتمن (20) فقرة، وتبني مقياس اسعد (2020) لمفهوم التوافق النفسي المبني وفق تعريف ونظرية روجرز الذي يتكون من (28) فقرة وقد تم اعتماد تدرج ليكرت الخماسي بوضع (5) بدائل للإجابة، كما تم حساب الصدق والثبات للفقرات، واستعملت الباحثة الوسائل الإحصائية التي حسبت بواسطة برنامج الحاسوب الآلي (SPSS) هي: اختبار (كا2) مربع كاي، الاختبار التائي لعينة واحدة، الاختبار التائي T-Test لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، معادلة الفا- كرونباخ للاتساق الداخلي، تحليل الانحدار البسيط، وكانت أبرز النتائج كما يأتي: ان طلبة الجامعة لديهم إدمان الإنترنيت، توجد فروق ذات دلاله إحصائية في إدمان الإنترنتبين (ذكور- اناث)، ولصالح الذكور، ان طلبة الجامعة لديهم مستوى مرتفع في التوافق النفسي، عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في التوافق النفسي بين (ذكور واناث)، ان العلاقة بين إدمان الإنترنتوالتوافق النفسي هي علاقة عكسية دالة بمعنى كلما زاد إدمان الإنترنتللأفراد العينة  قل التوافق النفسي لديهم والعكس صحيح.