أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات في تنمية اتجاهات طلبة الصف السابع الأساسي نحو مبحث الحاسوب
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدراسة الى استقصاء أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات في تنمية اتجاهات طلبة الصف السابع الأساسي نحو مبحث الحاسوب. وتم استخدام المنهج شبة التجريبي. كما أعدت الباحثة مقياساً لاتجاهات الطلبة نحو مبحث الحاسوب مكون من (25) فقرة، لدى عينة الدراسة التي تكوّنت من (50) طالباً وطالبة في مجموعتين (ضابطة- تجريبية). وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: وجود أثر وجود اتجاهات إيجابية نحو محتوى مبحث الحاسوب لدى طلاب الصف السابع الأساسي، حيث تفوق طلاب العينة التجريبية على طلاب العينة الضابطة. وأوصت الدراسة بضرورة تبني استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس مبحث الحاسوب، لما لها من أثر إيجابي في تنمية الاتجاهات نحو مبحث الحاسوب للصف السابع الأساسي.
المقاييس
يتم تحميل المقاييس...
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
العطيوي د. ف. س. . (2021). أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات في تنمية اتجاهات طلبة الصف السابع الأساسي نحو مبحث الحاسوب. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 1(2), 227–213. https://doi.org/10.56961/mejeps.v1i2.68
القسم
المقالات
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
