واقع التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الرصيفة

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الرصيفة، حيث تكونت عينة الدراسة من (500) طالبا وطالبة، منهم(260) طالبا و(240) طالبة تم اختيارهم عشوائيا من الذكور والإناث الذين يدرسون في المدارس الحكومية من طلبة المرحلة الثانوية التابعة لمديرية لواء الرصيفة في محافظة الزرقاء للعام الدراسي (2021/ 2022). اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، حيث قام الباحث بتطوير أداة الدراسة المكونة من (40) فقرة، وموزعة على أربعة مجالات. واعتمدت أداة واحدة وهي: استبانة واقع التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الرصيفة، بعد إجراء التحليل الإحصائي من خلال برنامج (SPSS) تبين أن درجة امتلاك طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الرصيفة لمهارات التعلم عن بعد جاءت متوسطة، كما أن هناك اتجاهات محايدة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الرصيفة نحو التعلم عن بعد، وأن درجة توافر البنية التحتية الملائمة للتعلم عن بعد في المدارس الثانوية التابعة لمديرية تربية لواء الرصيفة من وجهة الطلبة جاءت متوسطة فضلا عن أن مستوى معوقات التعلم عن بعد في المدارس الثانوية من وجهة الطلبة جاء متوسطاً، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) في آراء أفراد العينة حول واقع التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الرصيفة تبعاً لاختلاف متغيري (النوع الاجتماعي، المرحلة الدراسية.