دور الأنشطة الطلابية في تحقيق سمات الخريجين كما يراها الأكاديميون في جامعة الجند
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
هدف هذا البحث الى التعرف على دور الأنشطة الطلابية في تحقيق سمات الخريجين من وجهه نظر الأكاديميين في جامعة الجند ولقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي مستعينين بأداة الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات المتعلقة بموضوع البحث وطبقت على عينة عشوائية بسيطة من الأكاديميين المتواجدين في الجامعة وتناول البحث في إطاره النظري مفهوم وفلسفة الأنشطة، والأهداف، والمجالات، التي من شأنها تحقيق سمات الخريجين. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها وجود تأثير للأنشطة على تحقيق سمات الخريجين بجامعة الجند وعلى توافر سمات الخريجين بدرجة مرتفعة. وأوصى البحث الى ضرورة اعتماد منهجية التخطيط العلمي للقيام بالأنشطة في الجامعة مع التأكيد على التعريف بسمات الخريج وكذلك اعطاء جهود واهتمام خاص لمزيد من البحوث والدراسات لهذا الموضوع.
Metrics
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
