DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3

منشور: 2023-10-15

المقالات

أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية دافعية التعلم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافيا

شروق احمد علي المزايده

13-1

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.475

واقع التعليم القطري ودوره في تحقيق أهداف رؤية دولة قطر 2030 : دراسة تحليلية على وزارة التعليم والتعليم العالي القطرية خلال الفترة (2009-2020)

ياسر محمد أمين حسين الحامد، تقوى بسام سلامه قسايمه

24-14

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.476

مستوى الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة اليرموك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها

شيرين محمد عبد العال

38-25

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.477

أثر استخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي وإثارة الدافعية نحو تعلمها في مادة لغتنا العربية في لواء بصيرا.

ختام سلامه خليل الرفوع، محمد عبد الكريم الطراونه

58-39

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.478

الوعي الذاتي وعلاقته بسلوك إيذاء الذات غير الانتحاري لدى أبناء الوالدين المنفصلين

إبراهيم مصطفى علي حماد

74-59

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.479

قلق التصور المعرفي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة

طالب خضير عبد ، صدى صالح احمد

86-75

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.480

دور مديري المدارس في تربية قصبة المفرق في توفير متطلبات المدرسة الذكية من وجهة نظر المعلمين

نجاة مفلح عطاالله السميران

100-87

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.481

Creative problem solving skills for students of the College of Education for Pure Sciences

Maitham Mohammed Abdul Hassan، Suhad Abdul Ameer Abbood

112-101

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.482