DOI: https://doi.org/10.56961/mejeit.v2i2

منشور: 2023-06-26

المقالات

دور إدارة المعرفة في تحقيق التنمية المستدامة في التعليم الجامعي، دراسة تحليلية استدلالية أبستمولوجية

أحمد بن خويتم لويبد الشمري، محمد بن محمد عبد التواب عقبة

16-1

PDF

واقع مناهج التعليم الابتدائي في السودان وجدلية توافر معايير جودة الكتاب المدرسي:كتاب اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي أنموذجاً – دراسة نوعية

براهيم محمد علي حسبو

32-17

PDF

فاعلية برنامج تعليمي تفاعلي لتنمية مهارات التفكير الناقد والتعلم الذاتي والدافع المعرفي لدى عينة من طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة جدة

إيمان بنت محمد بن عتيق الله السُلمي، أروى بنت عبد الرحمن الخلف، هديل بنت عبد الله أكرم

58-33

PDF

دور القيادة الإبداعية في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات السعودية: رؤية مستقبلية

وسام بنت مشعل الغمس، نسرين بنت ناصر السياري

71-59

PDF