DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1

منشور: 2022-03-04

المقالات

أثر الأسلوب القصصي في تحسين المهارات اللغوية لدى طلبة الصف الرابع من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة جرش

رابعة محمد هزاع حراحشة

13-1

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.32

التوافق النفسي والاجتماعي لدى الاطفال العائدين من النزوح القسري

مؤيد حامد جاسم الجُميلي

28-14

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.33

المشكلات والمعيقات التي واجهت التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس في لواء القويسمة

محمد سبتي درويش الرمحي

38-29

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.34

الحاجات التدريبية لدى معلمي مدارس التعليم الدامج في تربية لواء ماركا من وجهة نظر المشرفين التربويين

غدير الشيخ منصور النوري الحديد

61-39

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.35

درجة ممارسه إدارة الازمات لدى مديري المدارس الحكومية في لواءالقويسمة

ليندا وليد خالد الخطيب

73-62

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.36

تحديات إدارة الأزمة التعليمية أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر الإداريين التربويين في لواء الكورة

نعمه جاد الله عايد بني صخر

85-74

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.37

بيئة العمل الأكاديمي وعلاقتها بالإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة أم القرى

بسمة بنت محمد بن معيض الوذيناني

116-86

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.38

مدى ممارسة مديري المدارس لأنماط القيادة التربوية وعلاقتها بالمشكلات المدرسية من وجهة نظر المشرفين التربويين

بثينة محمد عودة عيسى

140-117

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.39

كيفية استخدام مهارات اللغة عند تعليم أطفال الاوتيزم وأثرذلك على التواصل الإجتماعي التكيفي

عبد الله بن ابراهيم الفقيه

154-141

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.40

درجة تطبيق تعليمات وحدة الجودة والمساءلة وعلاقتها بتنمية المهارات الإدارية من وجهة نظر مديري المدارس

ماجد سليمان خضر عليان

176-155

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.41

معوقات استخدام تكنولوجيا الاتصال والمعلومات بالمدارس الاساسية في لواء قصبة اربد وسبل التغلب عليها

علا سلطان كاتب كوافحه

199-177

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.42

دور الإعلام المدرسي في تعزيز ثقافة السلام لدى طالبات مدارس المرحلة الأساسية إناث بقصبة الزرقاء الأولى الأردن

حياة جمعه عبد القادر الرواد

225-200

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.43

درجة توافر متطلبات مدرسة المستقبل في مدارس التعليم الأساسي بلواء قصبه مأدبا– الأردن

رنا عيسى رجا السواعده

248-226

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.44

درجة توافر مهارات التفكير الاستراتيجي لدى القيادة المدرسية في المدارس الأساسية في قصبة إربد بالأردن

صبحه سليمان محمد منصور

270-249

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.45

مدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بالمدارس الأساسية في لواء قصبة عمان من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

نجلاء محمود اسماعيل سليم

291-271

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.46

التفكير الإبداعي عند المدير وأثره في تفعيل الانشطة اللاصفية عند المتعلمين

خديجة محمد بسام الصمدي، رنا محمد ديب بخيت

309-292

PDF
DOI: https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i1.53