التحصيل المعرفي وعلاقته ببعض المهارات الكشفية لدى مرشدات قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كلية بلاد الرافدين الجامعة

الملخص

هدف هذا البحث إلى تقييم الإنجازات المعرفية للمرشدات السياحيات في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضه في كلية الرافدين الجامعة، وكذلك استكشاف العلاقة الارتباطية بين هذه الإنجازات والمهارات الكشفية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي وهو الأنسب للمرشدات السياحيات. وتكونت عينة الدراسة من المرشدات في كلية وادي الرافدين الجامعة في محافظة ديالى والبالغ عددهن 52 طالبة. تم تحديد حجم العينة النهائي من خلال عملية القرعة، باستثناء 4 مرشدين كانوا جزءًا من التجربة الاستكشافية ومرشدين موسعين. ومثلت الطالبات الباقيات البالغ عددهن 46 طالبة ما نسبته 88.46% من العينة الأولية. وأظهر تطبيق المقياس أن الأداء المعرفي للمشاركين جاء بـ "جيد". علاوة على ذلك، حدد الباحثون وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التحصيل المعرفي والمهارات الكشفية لدى الكشافة، مع إبراز أهمية التركيز على الجوانب المعرفية للكشافة وتعزيز قدراتهم الكشفية والمعرفية. وهذا يلعب دورا حاسما في عملية التعلم.