Abstract
تساهم اللياقة البدنية في مساعدة الناس في حالات الطوارئ او القيام بأنشطة بدنية دون تعب ويظل لديمهم القدرة من خلال استخدام انشطتهم اليومية دون تعب مبرر ولا يزال لديهم طاقة محفوظة , لذلك هذه الدراسة حول تأثير اللياقة البدنية على الاداء الاكاديمي لطلاب المرحلة المتوسطة في عدد من مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة بابل . حيث كانت الانشطة التي تم فحصها , التحمل القلبي و التحمل العضلي المدمج بتمارين ترويحية , القوة العضلية , المرونة , تكوين الجسم , استخدم في الدراسة تصميم البحث الوصفي على المختبرين , تكون مجتمع الدراسة من طلاب المرحلة المتوسطة في بعض مدارس قضاء المحاويل .تم استخدام اسلوب العينة العشوائية لاختيار خمس شعب من متوسطة الحكمة للبنين , تم استخدام تقنية اخذ العينات الهادفة لإدارة ما مجموعه 139 استبيانآ من الشعب المختارة لهذه الدراسة . استخدام الباحث اداة البحث لمقياس( بكاندي2020) واخرون والمكون من (20) فقرة موزعة على (5) مجالات : التحمل القلبي و التحمل العضلي المدمج بتمارين ترويحية , القوة العضلية , المرونة , تكوين الجسم , التي تم فحصها ومراجعتها من قبل 5 خبراء في مجال علم التدريب الرياضي. تم جمع البيانات من قبل الباحث تم استخدام التكرارات والنسب المئوية لتحليل بيانات افراد العينة . اظهرت نتائج الدراسة أن التحمل القلبي والتحمل العضلي والقوة العضلية والمرونة وتكوين الجسم لها تأثير على الاداء الاكاديمي لطلاب المرحلة المتوسطة في متوسطة الحكمة للبنين . وبناء على النتائج يوصى بأن لتحسين الاداء الاكاديمي يجب على وزارة التربية توجيه اقسام النشاط الرياضي المدرسي بتوفير بيئة ملائمة لممارسة الانشطة الرياضية الحقيقية في المدراس بتوفير المرافق والمعدات القياسية لتحفيز الطلاب على ممارسة النشاطات الرياضية المختلفة .
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 م.م حيدر عبد الحسن ساجت السويدي